Estimados alumnos-as Por problemas de informática, a la fecha no ha sido posible subir todas las notas a las actas. No obstante he reclamado constantemente a Informática y docencia. Espero solucionen el problema que aún persiste en actas de alumnos de las Carreras de la Facultad de Educación, Artes Plásticas, Ed. Física y Ciencias.
Approvecho la ocasión para saludarles y desearles, como siempre, un excelente año académico 2012
Un cariñoso abrazo de Ana María Madariaga
martes, 20 de marzo de 2012
lunes, 12 de marzo de 2012
Evaluación final
Curso optativo: Acciones para prevenir la violencia escolar
Año 2011 Segundo semestre.
Evaluación final
1.- 16.484.430 Final = 7.-
2.- 16.107.540 Final = 1.0.-
3.- 16.759.367 Final = 7.-
4.- 17.165.133 Final = 7.-
5.- 16.926.297 Final = 6.5.-
6.- 17.079.608 Final = 4.0.-
7.- 17.120.064 Final = 6.8.-
8.- 16.539.785 Final = 7.-
9.- 17.485.547 Final = 6.5.-
10.- 17.356.323 Final = 6.5.-
11.- 17.558.855 Final = 7.-
12.- 16.575.476 Final = 7.-
13.- 17.356.611 Final = 7.-
14.- 17.367.251 Final = 7.-
15.- 17.235.488 Final = 7.-
16.- 17.314.612 Final = 5.8.-
17.- 17.066.475 Final = 6.0.-
18.- 17.501.896 Final = 5.8.-
19- 16.677.956 Final = 1.0.-
20.- 16.753.896 Final = 1.0.-
21.- 17.352.937 Final = 1.0.-
22.- 17.195.924 Final = 1.3.-
23.- 17.209.808 Final = 6.5.-
24.- 16.413.154 Final = 7.-
25.- 16.288.542 Final = 6.0.-
26.- 16.856.362 Final = 6.0.-
27.- 16.887.554 Final = 6.8.-
28.-17.006.508 Final = 6.8.-
29.- 17.387.602 Final = 6.8.-
30.- 17.120.451 Final = 7.-
31.- 17.161.830 Final = 6.0.-
32.- 16.991.740 Final = 6.5.-
33.- 17.380.298 Final = 1.8.-
34.- 17.456.706 Final = 6.7.-
35.- 17.471.887 Final = 7
36.- 16.289.229 Final = 6.5.-
37.- 17.354.154 Final = 7.-
38.-16.755.681 Final = 6.5.-
39.- 17.118.410 Final = 6..-
40.- 16.753.829 Final = 6.7.-
41.- 17.355.754 Final = 6.5.-
42.- 17.754.142 Final = 6.7.-
43.-17.560.216 Final = 6.8.-
44.- 17.085.138 Final = 1.0.-
45.- 17.742.264 Final = 1.0.-
46.- 17.807.442 Final = 1.0.-
47.- 16.117.535 Final = 4.0.-
Total inscritos del curso: 47
Año 2011 Segundo semestre.
Evaluación final
1.- 16.484.430 Final = 7.-
2.- 16.107.540 Final = 1.0.-
3.- 16.759.367 Final = 7.-
4.- 17.165.133 Final = 7.-
5.- 16.926.297 Final = 6.5.-
6.- 17.079.608 Final = 4.0.-
7.- 17.120.064 Final = 6.8.-
8.- 16.539.785 Final = 7.-
9.- 17.485.547 Final = 6.5.-
10.- 17.356.323 Final = 6.5.-
11.- 17.558.855 Final = 7.-
12.- 16.575.476 Final = 7.-
13.- 17.356.611 Final = 7.-
14.- 17.367.251 Final = 7.-
15.- 17.235.488 Final = 7.-
16.- 17.314.612 Final = 5.8.-
17.- 17.066.475 Final = 6.0.-
18.- 17.501.896 Final = 5.8.-
19- 16.677.956 Final = 1.0.-
20.- 16.753.896 Final = 1.0.-
21.- 17.352.937 Final = 1.0.-
22.- 17.195.924 Final = 1.3.-
23.- 17.209.808 Final = 6.5.-
24.- 16.413.154 Final = 7.-
25.- 16.288.542 Final = 6.0.-
26.- 16.856.362 Final = 6.0.-
27.- 16.887.554 Final = 6.8.-
28.-17.006.508 Final = 6.8.-
29.- 17.387.602 Final = 6.8.-
30.- 17.120.451 Final = 7.-
31.- 17.161.830 Final = 6.0.-
32.- 16.991.740 Final = 6.5.-
33.- 17.380.298 Final = 1.8.-
34.- 17.456.706 Final = 6.7.-
35.- 17.471.887 Final = 7
36.- 16.289.229 Final = 6.5.-
37.- 17.354.154 Final = 7.-
38.-16.755.681 Final = 6.5.-
39.- 17.118.410 Final = 6..-
40.- 16.753.829 Final = 6.7.-
41.- 17.355.754 Final = 6.5.-
42.- 17.754.142 Final = 6.7.-
43.-17.560.216 Final = 6.8.-
44.- 17.085.138 Final = 1.0.-
45.- 17.742.264 Final = 1.0.-
46.- 17.807.442 Final = 1.0.-
47.- 16.117.535 Final = 4.0.-
Total inscritos del curso: 47
martes, 21 de febrero de 2012
HORARIO ESPECIAL ATENCIÒN ALUMNOS
HORARIO ESPECIAL ATENCIÒN ALUMNOS
Martes 29 de febrero, miércoles 01 y jueves 02 de marzo 2012,
De 10.00 a 13.00 hrs., en oficina A 530, Casa Central
Profesora Ana María Madariaga
Martes 29 de febrero, miércoles 01 y jueves 02 de marzo 2012,
De 10.00 a 13.00 hrs., en oficina A 530, Casa Central
Profesora Ana María Madariaga
lunes, 26 de diciembre de 2011
lunes, 19 de diciembre de 2011
NÓMINA OFICIAL AL 16 DE DICIEMBRE 2011
NÓMINA OFICIAL AL 16 DE DICIEMBRE 2011
fecha: 16/12/2011
año 2011 - 2do.semestre
curso optativo: ACCIONES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA ESCOLAR
1.- 16.484.430 lagos araya eduardo andre 2005 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8513 optativo v elagosa937@alumnos.upla.cl
2.- 16.107.540 orrego olmedo claudia alejandra 2006 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 4613 optativo i corrego@alumnos.upla.cl
3.- 16.759.367 fajardo vasquez maria de los angeles 2006 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8413 optativo iv mfajardo@alumnos.upla.cl
4.- 17.165.133 savoy jerez vanessa denisse 2007 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8513 optativo v vsavoy@alumnos.upla.cl
5.- 16.926.297 osses alvarez mariela paz 2007 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8413 optativo iv mossesa241@alumnos.upla.cl
6.- 17.079.608 rubio roman viviana andrea 2007 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8513 optativo v vrubior453@alumnos.upla.cl
7.- 17.120.064 gonzalez galleguillos andres javier 2007 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v agonzalezg634@alumnos.upla.cl
8.- 16.539.785 ahumada duran viviana cristel 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8413 optativo iv vahumadad452@alumnos.upla.cl
9.- 17.485.547 cordova peña texia andrea 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8413 optativo iv tcordovap667@alumnos.upla.cl
10.- 17.356.323 diaz molina francisca alicia 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8413 optativo iv fdiazm92@alumnos.upla.cl
11.- 17.558.855 ordenes ramirez danitza belen 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8513 optativo v dordenesr840@alumnos.upla.cl
12.- 16.575.476 salazar villaseca cristina elizabeth 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8413 optativo iv csalazarv397@alumnos.upla.cl
13.- 17.356.611 silva villalobos denisse constanza 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8413 optativo iv dsilvav261@alumnos.upla.cl
14.- 17.367.251 faras aguilera graciela alejandra 2008 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8413 optativo iv gfaras@alumnos.upla.cl
15.- 17.235.488 gutierrez gonzalez paula yanira 2008 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8513 optativo v pgutierrezg@alumnos.upla.cl
16.- 17.314.612 klarian embry samantha alexis 2008 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8513 optativo v sklarian@alumnos.upla.cl
17.- 17.066.475 olivares legua raul alfonso 2008 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8513 optativo v rolivaresl981@alumnos.upla.cl
18.- 17.501.896 vilches pinto hernan vicente 2008 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8413 optativo iv hvilchesp431@alumnos.upla.cl
19- 16.677.956 contreras cisternas octavio andres 2008 2.625 ped.en ingles/valpo. ein 5513 optativo ii ocontrerasc929@alumnos.upla.cl
20.- 16.753.896 santibañez pereira felipe ignacio 2008 2.625 ped.en ingles/valpo. ein 7513 optativo iv fsantibanezp207@alumnos.upla.cl
21.- 17.352.937 peyreblanque bernal pamela alexandra 2008 2.643 ped.en ed.tecnologica eet 8413 optativo v ppeyreblanque@alumnos.upla.cl
22.- 17.195.924 aguirre rubio jeen natalia 2008 2.660 ped.en biologia y ciencias ebi 6513 optativo ii jaguirrer784@alumnos.upla.cl
23.- 17.209.808 saavedra torrejon fernanda andrea 2008 2.660 ped.en biologia y ciencias ebi 8513 optativo v fsaavedrat440@alumnos.upla.cl
24.- 16.413.154 ulloa ravelo jimmy nicolas 2008 2.660 ped.en biologia y ciencias ebi 8513 optativo v julloar56@alumnos.upla.cl
25.- 16.288.542 guerra valencia jaime daniel 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v jguerrav492@alumnos.upla.cl
26.- 16.856.362 mallea catalan michael alexis 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v mmallea@alumnos.upla.cl
27.- 16.887.554 marchant gallardo cristian alejandro 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8413 optativo iv cmarchantg102@alumnos.upla.cl
28.-17.006.508 martinez lobos manuel alejandro 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8413 optativo iv mmartinezl785@alumnos.upla.cl
29.- 17.387.602 meneses campos maria jose 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v mmenesesc705@alumnos.upla.cl
30.- 17.120.451 otarola benavides fabianna paz 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 7513 optativo iii fotarola@alumnos.upla.cl
31.- 17.161.830 reinoso caro roxana dennisse 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v rreinoso@alumnos.upla.cl
32.- 16.991.740 villagran lobos melissa fernanda 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v mvillagranl344@alumnos.upla.cl
33.- 17.380.298 monardes cabello susana francisca 2009 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 4613 optativo i smonardes@alumnos.upla.cl
34.- 17.456.706 carrasco serrano camila paz 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 5513 optativo i ccarrascos771@alumnos.upla.cl
35.- 17.471.887 garcez cubillos regina isabel 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii rgarcez@alumnos.upla.cl
36.- 16.289.229 gomez rubina alejandra yoryelina 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii agomez@alumnos.upla.cl
37.- 17.354.154 lizana vargas valeria francisca 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii vlizanav827@alumnos.upla.cl
38.-16.755.681 morales covarrubias paula andrea 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii pmoralesc646@alumnos.upla.cl
39.- 17.118.410 reyes collao javiera constanza 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii jreyesc704@alumnos.upla.cl
40.- 16.753.829 valdes morales maria constanza 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii mvaldesm30@alumnos.upla.cl
41.- 17.355.754 verdejo gaete maria paz 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii mverdejog253@alumnos.upla.cl
42.- 17.754.142 vivanco pastenes constanza alejandra 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 7513 optativo iii cvivancop226@alumnos.upla.cl
43.-17.560.216 koch serey axel pablo 2009 2.647 ped.en ed.fisica-varones eef 6513 optativo iii akoch@alumnos.upla.cl
44.- 17.085.138 lagos molina nicolle valeska 2009 2.660 ped.en biologia y ciencias ebi 5413 optativo i nlagosm601@alumnos.upla.cl
45.- 17.742.264 garcia sepulveda nicole andrea 2009 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 5513 optativo i ngarcias322@alumnos.upla.cl
46.- 17.807.442 peña antiguay paulo andres 2009 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 5513 optativo i ppenaa889@alumnos.upla.cl
47.- 16.117.535 mella carilao solange andrea 2010 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 7513 optativo iii smella@alumnos.upla.cl
total inscritos del curso: 47
fecha: 16/12/2011
año 2011 - 2do.semestre
curso optativo: ACCIONES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA ESCOLAR
1.- 16.484.430 lagos araya eduardo andre 2005 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8513 optativo v elagosa937@alumnos.upla.cl
2.- 16.107.540 orrego olmedo claudia alejandra 2006 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 4613 optativo i corrego@alumnos.upla.cl
3.- 16.759.367 fajardo vasquez maria de los angeles 2006 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8413 optativo iv mfajardo@alumnos.upla.cl
4.- 17.165.133 savoy jerez vanessa denisse 2007 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8513 optativo v vsavoy@alumnos.upla.cl
5.- 16.926.297 osses alvarez mariela paz 2007 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8413 optativo iv mossesa241@alumnos.upla.cl
6.- 17.079.608 rubio roman viviana andrea 2007 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8513 optativo v vrubior453@alumnos.upla.cl
7.- 17.120.064 gonzalez galleguillos andres javier 2007 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v agonzalezg634@alumnos.upla.cl
8.- 16.539.785 ahumada duran viviana cristel 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8413 optativo iv vahumadad452@alumnos.upla.cl
9.- 17.485.547 cordova peña texia andrea 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8413 optativo iv tcordovap667@alumnos.upla.cl
10.- 17.356.323 diaz molina francisca alicia 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8413 optativo iv fdiazm92@alumnos.upla.cl
11.- 17.558.855 ordenes ramirez danitza belen 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8513 optativo v dordenesr840@alumnos.upla.cl
12.- 16.575.476 salazar villaseca cristina elizabeth 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8413 optativo iv csalazarv397@alumnos.upla.cl
13.- 17.356.611 silva villalobos denisse constanza 2008 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 8413 optativo iv dsilvav261@alumnos.upla.cl
14.- 17.367.251 faras aguilera graciela alejandra 2008 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8413 optativo iv gfaras@alumnos.upla.cl
15.- 17.235.488 gutierrez gonzalez paula yanira 2008 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8513 optativo v pgutierrezg@alumnos.upla.cl
16.- 17.314.612 klarian embry samantha alexis 2008 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8513 optativo v sklarian@alumnos.upla.cl
17.- 17.066.475 olivares legua raul alfonso 2008 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8513 optativo v rolivaresl981@alumnos.upla.cl
18.- 17.501.896 vilches pinto hernan vicente 2008 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 8413 optativo iv hvilchesp431@alumnos.upla.cl
19- 16.677.956 contreras cisternas octavio andres 2008 2.625 ped.en ingles/valpo. ein 5513 optativo ii ocontrerasc929@alumnos.upla.cl
20.- 16.753.896 santibañez pereira felipe ignacio 2008 2.625 ped.en ingles/valpo. ein 7513 optativo iv fsantibanezp207@alumnos.upla.cl
21.- 17.352.937 peyreblanque bernal pamela alexandra 2008 2.643 ped.en ed.tecnologica eet 8413 optativo v ppeyreblanque@alumnos.upla.cl
22.- 17.195.924 aguirre rubio jeen natalia 2008 2.660 ped.en biologia y ciencias ebi 6513 optativo ii jaguirrer784@alumnos.upla.cl
23.- 17.209.808 saavedra torrejon fernanda andrea 2008 2.660 ped.en biologia y ciencias ebi 8513 optativo v fsaavedrat440@alumnos.upla.cl
24.- 16.413.154 ulloa ravelo jimmy nicolas 2008 2.660 ped.en biologia y ciencias ebi 8513 optativo v julloar56@alumnos.upla.cl
25.- 16.288.542 guerra valencia jaime daniel 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v jguerrav492@alumnos.upla.cl
26.- 16.856.362 mallea catalan michael alexis 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v mmallea@alumnos.upla.cl
27.- 16.887.554 marchant gallardo cristian alejandro 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8413 optativo iv cmarchantg102@alumnos.upla.cl
28.-17.006.508 martinez lobos manuel alejandro 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8413 optativo iv mmartinezl785@alumnos.upla.cl
29.- 17.387.602 meneses campos maria jose 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v mmenesesc705@alumnos.upla.cl
30.- 17.120.451 otarola benavides fabianna paz 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 7513 optativo iii fotarola@alumnos.upla.cl
31.- 17.161.830 reinoso caro roxana dennisse 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v rreinoso@alumnos.upla.cl
32.- 16.991.740 villagran lobos melissa fernanda 2008 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 8513 optativo v mvillagranl344@alumnos.upla.cl
33.- 17.380.298 monardes cabello susana francisca 2009 2.600 ed.parvularia /valpso. epa 4613 optativo i smonardes@alumnos.upla.cl
34.- 17.456.706 carrasco serrano camila paz 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 5513 optativo i ccarrascos771@alumnos.upla.cl
35.- 17.471.887 garcez cubillos regina isabel 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii rgarcez@alumnos.upla.cl
36.- 16.289.229 gomez rubina alejandra yoryelina 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii agomez@alumnos.upla.cl
37.- 17.354.154 lizana vargas valeria francisca 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii vlizanav827@alumnos.upla.cl
38.-16.755.681 morales covarrubias paula andrea 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii pmoralesc646@alumnos.upla.cl
39.- 17.118.410 reyes collao javiera constanza 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii jreyesc704@alumnos.upla.cl
40.- 16.753.829 valdes morales maria constanza 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii mvaldesm30@alumnos.upla.cl
41.- 17.355.754 verdejo gaete maria paz 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 6513 optativo ii mverdejog253@alumnos.upla.cl
42.- 17.754.142 vivanco pastenes constanza alejandra 2009 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 7513 optativo iii cvivancop226@alumnos.upla.cl
43.-17.560.216 koch serey axel pablo 2009 2.647 ped.en ed.fisica-varones eef 6513 optativo iii akoch@alumnos.upla.cl
44.- 17.085.138 lagos molina nicolle valeska 2009 2.660 ped.en biologia y ciencias ebi 5413 optativo i nlagosm601@alumnos.upla.cl
45.- 17.742.264 garcia sepulveda nicole andrea 2009 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 5513 optativo i ngarcias322@alumnos.upla.cl
46.- 17.807.442 peña antiguay paulo andres 2009 2.670 ped.en quimica y ciencias equ 5513 optativo i ppenaa889@alumnos.upla.cl
47.- 16.117.535 mella carilao solange andrea 2010 2.610 ped.en castellano/valpso. eca 7513 optativo iii smella@alumnos.upla.cl
total inscritos del curso: 47
domingo, 18 de diciembre de 2011
CINE FORO
CINE FOROI INTRODUCCIÓN: Por qué eligió este film.
II DESARROLLO DEL MODELO
1. Ficha técnica. Nombre original, país, año, duración, género, personajes/ actores, Director(es), guionista, Productor (Puede ser extraído de Internet; colocar fuente, link)
1. Ficha técnica. Nombre original, país, año, duración, género, personajes/ actores, Director(es), guionista, Productor (Puede ser extraído de Internet; colocar fuente, link)
2. Datos interesantes del Director del film: ¿qué otras películas ha realizado; se caracteriza por un tipo de películas; recomendaría otras del mismo?
3. Breve Argumento. Puede ser extraído de Internet; colocar fuente, link.
4. Consideraciones importantes sobre momento social en que surge el film o relación con el momento actual.
5. Valores, virtudes y disvalores o vicios que encarnan los personajes principales, con breve explicación del por qué dice que representan tales virtudes o vicios. Breve definición de las virtudes y vicios que menciona.
6. Escenas fílmicas o frases de fuerte poder expresivo moral o formativo: Describa o transcriba la escena o frases y explique por qué tienen ese gran significado, sentido o importancia.
7. Análisis ético del film como cine: ¿El bien o correcto actuar y el mal o actuar incorrecto se presentan como tales (el mal como mal; el bien como bien o se tiende a confundir al espectador, haciendo que lo incorrecto aparezca como correcto y a la inversa?)
8. Guía didáctica. Actividades a realizar con el público definido, por ejemplo, Formulaciòn de preguntas, considerando en contexto en que se enmarca el Cine Foro.
III CONCLUSIÓN
¿Cumplió la película con las espectativas que expuso en la Introduccción o lo decepcionó. Por qué? ¿Cuál es el mensaje educativo final o las enseñanzas más importantes que puede deducir a partir de esta película?
3. Breve Argumento. Puede ser extraído de Internet; colocar fuente, link.
4. Consideraciones importantes sobre momento social en que surge el film o relación con el momento actual.
5. Valores, virtudes y disvalores o vicios que encarnan los personajes principales, con breve explicación del por qué dice que representan tales virtudes o vicios. Breve definición de las virtudes y vicios que menciona.
6. Escenas fílmicas o frases de fuerte poder expresivo moral o formativo: Describa o transcriba la escena o frases y explique por qué tienen ese gran significado, sentido o importancia.
7. Análisis ético del film como cine: ¿El bien o correcto actuar y el mal o actuar incorrecto se presentan como tales (el mal como mal; el bien como bien o se tiende a confundir al espectador, haciendo que lo incorrecto aparezca como correcto y a la inversa?)
8. Guía didáctica. Actividades a realizar con el público definido, por ejemplo, Formulaciòn de preguntas, considerando en contexto en que se enmarca el Cine Foro.
III CONCLUSIÓN
¿Cumplió la película con las espectativas que expuso en la Introduccción o lo decepcionó. Por qué? ¿Cuál es el mensaje educativo final o las enseñanzas más importantes que puede deducir a partir de esta película?
viernes, 16 de diciembre de 2011
EL ENSAYO: NATURALEZA, ESTRUCTURA Y FORMATO.
EL ENSAYO: NATURALEZA, ESTRUCTURA Y FORMATO.Tal como la palabra lo dice, el ensayo es la expresión de los primeros intentos de elaborar un pensamiento original, fundamentado y crítico, sobre alguna situación, problema o interrogante de interés personal – profesional; en este caso, de interés educativo.
Los pasos sugeridos para desarrollar un ensayo, considerando que han elegido un tema, son:
1º.- tomar conciencia del tema planteado, observando qué experiencia tienes al respecto, cómo lo has vivido o cómo has observado que afecta a los seres humanos, en alguna(s) dimensión(es) o aspectos de la existencia.
2º.- ¿Qué problemas puedes observar; cuáles son las causas de los mismos, cuáles sus consecuencias?
3º.- Cuando estés pensando, debes ir anotando de inmediato las ideas, tal como van surgiendo; hacer una especie de lista de ideas, preguntas, situaciones ejemplificadoras, etc.
4º.- Ahora, mirando tu lista de ideas e interrogantes…etc., REDACTA (expresa tu pensamiento).
Lo importante es que seas tú quien está pensando, planteando interrogantes, sugiriendo respuestas, dando ejemplos, relatando experiencias… debes expresar tu pensamiento con tu estilo –directo, metafórico, irónico, etc.- pero siempre dando razones de lo que dices. Si recurres a una cita de un pensador u otro, que sea para expresar cómo éste piensa semejante o contrariamente a ti; para ser crítico o para entrar en diálogo con él.
Estructura de un ensayo:
a. Apertura o introducción: presentación del tema, justificación de su importancia, consideraciones por las cuales el ensayista aborda el tema, etc.
b. Desarrollo: características del tema, tratamiento que le dan diversos autores, datos que permiten entenderlo, problemas que presenta, desenvolvimiento histórico, conceptos que contribuyen a plantearlo más claramente o de maneras alternativas. Por supuesto, en esta fase se desarrolla el argumento del ensayo; en otras palabras, esta sección contiene, usualmente, el grupo de razones que justifican nuestra tesis principal. También es el lugar para desarrollar los argumentos secundarios (aquellos que apoyan a las razones controversiales o no obvias de nuestro argumento principal).
c. Cierre o conclusión: No significa necesariamente solución a problemas planteados; puede dar cuenta de la perspectiva que asume el ensayista ante lo establecido en la apertura o en el desarrollo.
Si el escrito se presta para ello, es conveniente dividirlo en varias unidades más pequeñas, encabezadas por subtítulos que hagan alusión resumida a lo que enseguida se plantea. Algunos autores sencillamente numeran las unidades pequeñas de su texto, con el fin de hacer más ligera su lectura.
Formato del ensayo:
a. Título.
b. Nombre completo del autor (ensayista).
c. Nombre de la asignatura o actividad académica para la que se elabora el ensayo.
d. Nombre completo de quien encomendó el ensayo (opcional).
e. Institución, facultad o escuela en que se presenta el ensayo
f. Resumen breve (entre cinco y veinte líneas) del contenido del ensayo, llamado también abstract.
g. Cuerpo del ensayo (apertura, desarrollo y cierre).
h. Notas aclaratorias o referencias hemero-bibliográficas. Es opcional si se presentan al final del cuerpo del ensayo o a pie de página cada vez que se requiera.
i. Lista del material documental que se usó para la elaboración del ensayo (puede contener bibliografías, hemerografías, videografías o filmografías).
j. Lugar y fecha de elaboración o de entrega.
Cada vez que se cite a algún autor de manera literal, parafraseada o simplemente, como referencia, se ha de indicar con toda precisión (incluida la página citada) lo que el ensayista refiere., señalando como mínimo: nombre del autor; título de la obra; datos de edición (nombre de la editorial; lugar de edición; año de publicación).
Los pasos sugeridos para desarrollar un ensayo, considerando que han elegido un tema, son:
1º.- tomar conciencia del tema planteado, observando qué experiencia tienes al respecto, cómo lo has vivido o cómo has observado que afecta a los seres humanos, en alguna(s) dimensión(es) o aspectos de la existencia.
2º.- ¿Qué problemas puedes observar; cuáles son las causas de los mismos, cuáles sus consecuencias?
3º.- Cuando estés pensando, debes ir anotando de inmediato las ideas, tal como van surgiendo; hacer una especie de lista de ideas, preguntas, situaciones ejemplificadoras, etc.
4º.- Ahora, mirando tu lista de ideas e interrogantes…etc., REDACTA (expresa tu pensamiento).
Lo importante es que seas tú quien está pensando, planteando interrogantes, sugiriendo respuestas, dando ejemplos, relatando experiencias… debes expresar tu pensamiento con tu estilo –directo, metafórico, irónico, etc.- pero siempre dando razones de lo que dices. Si recurres a una cita de un pensador u otro, que sea para expresar cómo éste piensa semejante o contrariamente a ti; para ser crítico o para entrar en diálogo con él.
Estructura de un ensayo:
a. Apertura o introducción: presentación del tema, justificación de su importancia, consideraciones por las cuales el ensayista aborda el tema, etc.
b. Desarrollo: características del tema, tratamiento que le dan diversos autores, datos que permiten entenderlo, problemas que presenta, desenvolvimiento histórico, conceptos que contribuyen a plantearlo más claramente o de maneras alternativas. Por supuesto, en esta fase se desarrolla el argumento del ensayo; en otras palabras, esta sección contiene, usualmente, el grupo de razones que justifican nuestra tesis principal. También es el lugar para desarrollar los argumentos secundarios (aquellos que apoyan a las razones controversiales o no obvias de nuestro argumento principal).
c. Cierre o conclusión: No significa necesariamente solución a problemas planteados; puede dar cuenta de la perspectiva que asume el ensayista ante lo establecido en la apertura o en el desarrollo.
Si el escrito se presta para ello, es conveniente dividirlo en varias unidades más pequeñas, encabezadas por subtítulos que hagan alusión resumida a lo que enseguida se plantea. Algunos autores sencillamente numeran las unidades pequeñas de su texto, con el fin de hacer más ligera su lectura.
Formato del ensayo:
a. Título.
b. Nombre completo del autor (ensayista).
c. Nombre de la asignatura o actividad académica para la que se elabora el ensayo.
d. Nombre completo de quien encomendó el ensayo (opcional).
e. Institución, facultad o escuela en que se presenta el ensayo
f. Resumen breve (entre cinco y veinte líneas) del contenido del ensayo, llamado también abstract.
g. Cuerpo del ensayo (apertura, desarrollo y cierre).
h. Notas aclaratorias o referencias hemero-bibliográficas. Es opcional si se presentan al final del cuerpo del ensayo o a pie de página cada vez que se requiera.
i. Lista del material documental que se usó para la elaboración del ensayo (puede contener bibliografías, hemerografías, videografías o filmografías).
j. Lugar y fecha de elaboración o de entrega.
Cada vez que se cite a algún autor de manera literal, parafraseada o simplemente, como referencia, se ha de indicar con toda precisión (incluida la página citada) lo que el ensayista refiere., señalando como mínimo: nombre del autor; título de la obra; datos de edición (nombre de la editorial; lugar de edición; año de publicación).
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